师资培训|“农遗非遗可持续设计赋能乡村振兴高研班”开始报名!

发布时间:2023-03-03 09:07:35   来源:

乡村振兴、可持续发展、国潮·非遗,一直都是设计师和设计教育工作者们深入思考和实践的重要课题,也是设计师肩负的社会责任。近年来,高等设计教育界在积极探索与之的融合,研究“设计+”的教学创新系列课题,涌现了一批可复制、可推广的创新教学成果,初步构建了创新的教学体系。未来设计师NCDA大赛和未来设计师教创赛,一直非常重视设计+乡村振兴,设计+可持续发展,设计+国潮·非遗,在同类赛事中率先设置了相关赛项,为革命老区举办“乡村振兴”大赛,得到高校师生的积极的参与,也分别举办了“设计赋能乡村振兴”“可持续设计”“国潮·非遗”三个专题高研班,得到老师们的一致好评。2022未来设计师大赛组委会与民政部直管智惠乡村志愿服务中心联合发起“我为乡村做设计”志愿服务活动,征集到一万余件以乡村振兴为主题的设计作品,500个申报“全国高校设计赋能乡村振兴创新案例”,经过主办方和专家评审,从中精选140个案例汇编成册,由上海交通大学出版社出版《设计的力量——全国高校设计赋能乡村振兴创新案例》一书,向社会各界展示高校设计教学创新与大学师生以创意助力乡村振兴的成果。

84511678778472_.pic.jpg

2023年,未来设计师大赛组委会与新华社民族品牌工程办公室,中国图片社,半月谈新媒体中心,民政部直管智惠乡村志愿服务中心合作,发起“我为乡村做设计“志愿服务、“新国潮·青春范”“我为可持续做设计”主题活动三个活动。2023年教创赛中更是增设了设计+乡村振兴,设计+可持续发展,设计+国潮·非遗的案例赛道,教师可将符合以上三个方向的创新案例投稿参赛,鼓励老师们开展设计+的教学创新。

为帮助高校老师开展“设计+”教学创新,教学实践,分享兄弟院校在以上领域的经验,更好地参加未来设计师NCDA大赛“我为乡村做设计”“我为可持续做设计”“新国潮·青春范”活动,更好地参加未来设计师教创赛“案例赛道”竞赛。应老师们的建议,组委会开设复合型的“农遗非遗可持续设计赋能乡村振兴高研班”,帮助大家理清思路、更新知识,提升艺术设计教育工作者对“农业文化遗产+可持续设计+乡村振兴”观念的认识和融合设计能力。

开课时间已临近

请各位教师尽快报名!

研修背景

 

 

向上滑动阅览

 

《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》(即2023中央一号文件)提出:“深入实施农耕文化传承保护工程,加强重要农业文化遗产保护利用”。这是中央一号文件首次单独将重要农业文化遗产的保护利用写入其中,意义十分重大。

农业文化遗产与乡村非物质文化遗产(以下简称“农遗非遗)包括农村物质文化遗产和乡村非物质文化遗产两类。2002年,联合国粮农组织发出“全球重要农业文化遗产”保护倡议项目,并将其定义为:“农村与其所处环境长期协同进化和动态适应下所形成的独特的土地利用系统和农业景观,这种系统与景观具有丰富的生物多样性,而且可以满足当地社会经济与文化发展的需要,有利于促进区域可持续发展。”2003年联合国教科文组织发出《保护非物质文化遗产公约》,提出了非物质文化遗产得以体现的五大“领域”。2015年,联合国通过以消除贫困、消除饥饿,实现粮食安全、改善营养和促进可持续农业等17个“可持续发展目标”。中国农遗非遗数量居全球首位,可持续发展的任务任重道远,中国是最早响应并积极参加全球重要农遗非遗保护和可持续发展的国家之一,为世界贡献了富有中国特色的农遗非遗可持续发展经验。

2021年6月正式实施的《中华人民共和国乡村振兴促进法》列有针对于农遗非遗的专门条款,这充分体现出我国对保护农遗非遗的高度重视。目前,农业农村部与文化旅游部认定的国家重要的农遗项目有138个,国家非遗项目73%分布在乡村。建设农业强国、促进乡村振兴是国家的重大战略,农遗非遗是乡村可持续利用开发的重要资源和潜在资源。

随着2023中央一号文件提出的建设“农业强国”的目标,农遗非遗与可持续发展重要价值日益凸显。农遗在保护农业生物多样性和农村生态环境、复兴与传承乡村文化、应用与推广传统生态农业技术、实现文化与生态价值转换、推动多功能农业可持续发展与产业融合、提高农民文化自觉与自信、促进乡村振兴与农业可持续发展以及农民就业增收等方面,发挥了重要价值。

农遗非遗的发掘与保护已经成为促进农村生态文明建设、美丽乡村建设、农业绿色发展、多功能农业发展和乡村振兴的一个重要抓手,农业文化遗产保护与发展的经济、生态和社会效益逐渐凸显。

我国的农遗非遗类型丰富、功能多样,不仅成为发展乡村特色产业的重要经济资源,也在塑造着人们的情感认知和价值认同,在推动乡村振兴中发挥着重要作用。加强保护利用农遗非遗,进行可持续设计,有助于乡村振兴和农业强国的建设。充分依托当地特色资源,多种方式实现助力乡村振兴。在乡村振兴战略实施背景下,非遗传承与发展迎来新的机遇和空间,应充分挖掘并合理利用农遗非遗文化资源。

以人工智能、新能源、5G等为代表的新一轮科技变革澎湃而来,为乡村振兴突破传统范式,以技术创新应用引领乡村变革提供了巨大的想象空间。也正是基于此,近两年的中央一号文件都提出在实施乡村振兴战略中,建设“数字乡村”。当前,随着国家乡村振兴战略深入实施,如何再接再厉绘就乡村振兴新画卷,如何为乡村振兴注入可持续发展的新动能,是需要深入思考和实践的重要课题。农遗非遗与乡村振兴的深度融合,充分挖掘我国乡村农遗非遗资源的优势,打造可持续设计的农遗非遗项目,赋予乡村自主造血功能,需要构建可持续、可发展、可复制的农遗非遗赋能乡村振兴的新思路、新模式和新方法。

 

主办单位

 

  • 未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛组委会(NCDA)

  • 未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛组委会

  • 工业和信息化人才测评服务中心(NACG)

  • 民政部直管智惠乡村志愿服务中心乡村文化专项办

课程价值

 

1. 知识更新

汇聚全国高校设计教育领域的创新教学精英,探讨农遗非遗+可持续设计+乡村振兴;

更新传统设计的理念、思维和方法,把握农遗非遗+可持续设计+乡村振兴的学术前沿;

2. 教学创新

启迪艺术设计教师的创新教学意识,传授设计教育新理念新思维和新方法;

分享农遗非遗+可持续设计+乡村振兴的研究成果,交流艺术设计教师的创新教学经验;

提高艺术设计师资的创新教学能力,提升高校艺术设计类师资专业教学水平。

3. 积极备赛

配合艺术设计教师教学创新大赛赛事,分析农遗非遗+可持续设计+乡村振兴的经验案例;

研讨对象

 

全国高校相关专业教师

研讨时间及方式

 

2023年4月11日至 2023年5月11日(线上直播)

每周二、四晚上 19:30-21:30

周六、日上午9:00—11:30

共15—16 次课,总计 45—48 学时

研讨目标

 

 

向上滑动阅览

 

1.高校教师农遗非遗+可持续设计+乡村振兴高级研修班主要是根据国家教育发展战略和加强高校师资队伍建设的战略举措,帮助高校艺术设计学科负责人、教学管理干部和骨干教师及时更新新时代的艺术设计与乡村振兴与农业强国建设的观念,了解国内外农遗非遗+可持续设计+乡村振兴发展的动向,熟悉国内外可持续设计研究的新思维、新模式和新方法。

2. 研讨适应农遗非遗+可持续设计+乡村振兴工作的方案,帮助有关高校设计学科(专业)、课程负责人、骨干教师确立农遗非遗+可持续设计+乡村振兴教学的观念,结合第十一届全国高校数字艺术设计大赛以及第二届全国艺术设计类教师教学创新大赛的乡村振兴、非遗和可持续设计三个相关赛道,提高教师与未来设计师的设计科研和设计教研能力。

3.通过教师的研修,整理并疏通不同高校教师个人学术和教学发展的思路,思考如何介入“双一流” 高校建设工程的实施路径,研究探讨和本人学术发展相一致的农遗非遗+可持续设计+乡村振兴方向与课题设 计,提高自身适应农遗非遗+可持续设计+乡村振兴教学和教育改革发展需要的艺术设计教学创新水平。

研讨证书

 

参训教师可同时获得:

1)工业和信息化部下属中心双师证书

2)民政部直管智惠乡村志愿服务中心证书

研修日程与授课专家

文字文稿3.jpg

授课日期:

2023年4月11日至 2023年5月11日(线上直播)

每周二、四晚上 19:30-21:30

周六、日上午9:00—11:30

共15—16 次课,总计 45—48 学时

直播后第二天可看回放

注:如个别专家临时调整讲课顺序,请以会务组通知为准。

增值服务

 

1.主办方将提供相关科研文献和教学资料。

2.参训教师可获赠往期“设计赋能乡村振兴”、“可持续设计”、“国潮·非遗”三个高研班任一课程的点播权益。

报名咨询与联系方式

 

联系人:

涂老师 手机/微信

17821798398或18917545109

QQ:

123020693或2565834598

报名流程:

1. 在线报名 :

http://www.nacg.org.cn/service/szpx/reg ,获得研修账号及网址; 

2. 开始在线研修或回放研修;

3. 结束课程后,即可获得证书; 

注:请参研院校和教师提前与研讨组电话沟通确认。

其他事项

 

具体费用/课程安排、红头文件/邀请函请联系涂老师。